致敬新中国成立75周年 · 文化榜样——苏士澍:一字一世界 一笔一精神

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五千年来的中华文明被汉字串联成篇篇华章,联系着古今承续的书写之法及多样审美,成为中国人心目中最难以割舍的共情,也是中国文化最具特色的艺术表征。

刘熙载曰:“书,如也,如其学,如其才,如其志,总之,曰如其人而已”。

本期「致敬新中国成立75周年 · 文化榜样」我们一起走近中国书法家协会名誉主席、书法家、篆刻家 苏士澍,他的书学历程遵循着文脉传承的正道,能古不乖时,今不同弊,在他的大力弘扬之下,书法教育进入中小学课堂,他在书法创作研究、教学、出版、美育等多个领域做出突出贡献。

书香门第 艺海启航

The Beginning of the Road of Art

1949年3月,苏士澍出生在一个传统老北京家庭,爷爷奶奶都喜欢写书法、听京剧,父母也都写得一手好字。在文墨书香中生活的他,自幼便对书法、篆刻产生了浓烈的兴趣。

“从一开始,书法便是以一种带有学习目的的日常书写进入我的生活。”环境的熏陶塑造了苏士澍返璞归真的、朴实的书法观念。正如启功先生所言—— “写字如穿衣”,极平常、重内修。正是这种观念,使他在漫长的书法研习道路上,从未将书艺的提高独立于知识积累以外,而总是将二者结合,相辅相成。

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• 1978年,刘博琴先生为苏士澍(左)示范篆刻

少年时,苏士澍师从金石书法、篆刻名家刘博琴先生,后又于20世纪70年代在其推荐下成为启功先生的后学门生。“正是这些老师,以超群的艺术功力与卓越的自我修养,不仅对我的学书之路有诸多助益,在人格塑造、性情养成、人品修为等方面也产生了深远的影响”。

• 苏士澍 浣溪沙 纸本 134×67厘米 2017

回忆起刘博琴先生授课的经历,苏士澍仍牢记老师当年的谆谆教诲:“欣赏好的书法是有标准的。第一笔法,不同书体,不同书家,笔法不同;第二结构,所有字的结构要写好;第三章法,一点乃一字之规,一字乃终篇之准……”这些语录般的书法习练准则,不断与实践体会相印证,在少年时的他心中留下了清晰而深刻的记忆,使学习书法“一开始就被领在了正路上”。

艺术探索 厚积薄发

Growing through practice and learning

青年时代,苏士澍结识了恩师启功先生,并由此开始长达三十多年的深厚情谊。作为一代书画大家、国学大师、鉴定家和诗人,启功先生对他的一生可谓影响深远。

苏士澍一心向学的精神给启功先生留下了良好的印象,一个毫无保留地教,一个认认真真地学,虽没有正式拜师,却达成了一种珍贵的默契。“除了在书艺方面的循循点拨,启老还给我讲解了许多鉴定方面的知识,并且嘱咐我,辉煌的民族文化总要光大,读书是必不可少的”。

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• 2001年,苏士澍(右)向启功先生求教

1980年,在启功先生的建议下,苏士澍进入文物出版社工作。“我在出版社一待就是四十年,从一个普通编辑,成长为出版社的领导,直至当上社长。然而,不管是工作、生活和学习,启老对我的指导与帮助都是巨大的。”

进入文物出版社之初,苏士澍发现社会上虽学书者甚多,却没有一套完整的书法碑帖供大家临摹学习。于是,他和同事们废寝忘食地搜集资料,并向启功先生、董寿平先生求教,耗时多年,几经易稿,终于编撰完成 《历代碑帖法书选》

这套丛帖已有40年的历史,至今长盛不衰,并以其上百个种类与千万册的累计印数,成为文物出版社的品牌出版物。

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• 苏士澍 挥毫载酒对联 纸本 134×67厘米 1994

文物出版社出版的《中国书迹大观》(七卷本)、《中国法书全集》(十八卷)、《中国历代法书精品大观》(一百卷)等大部头书法书籍,几乎涵盖了古代书画传世真迹里的所有优秀作品。

为了获得效果清晰的作品图片,苏士澍和同事们几乎跑遍了国内各种博物馆。进入文字编辑,尤其是释文部分,更是倾尽全力,力求做到字字精准。这些经历,不仅开拓了苏士澍的艺术眼界,更让他细致、深入地掌握了古代经典书法作品背后的文化。

心系传承 “书生”本色

Inheritance of Calligraphy Culture

无论是作为书法家还是作为出版编辑工作者,苏士澍都始终不局限于经营自己的“一亩三分地”,而是在更大范围内、更大规模上去推动书法的发展。特别是近年来,“中小学书法进课堂”“高等书法教育的学科升级”,苏士澍为推动书法教育事业发展做了大量的工作。

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• 1993年,苏士澍为台湾书画教育协会授课

这个过程中也有人提出质疑,认为让孩子练字会耽误学习。但根据科学研究和实际经验证明,孩子在写字的过程中精神集中、注意力高度集中,对促进学习有着积极的作用。有一位中学校长曾告诉苏士澍,他发现孩子最安静的时候就是拿毛笔写字的那段时间。

“生活节奏越来越快,人们的思想越来越丰富。但是在孩提时代,让孩子们了解汉字形音义的三者结合,并学会用毛笔去书写汉字,中华优秀传统文化的种子便在一颗颗幼小的心灵深深埋下了,那是一辈子也不会忘、不能忘的。”因此,在苏士澍看来, 推动书法教育,是这一代文艺工作者无法回避的、必肩负起的历史使命

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苏士澍作为一名书法家,没有一刻忘记自己的“书生本色”。他以先贤为榜样,努力继承发扬着民族文化,在书法创作研究、教学、出版、美育等多个领域做出了突出贡献。

苏士澍虽然年过花甲,可书龄却正值壮年,正是发奋的时机。我们有理由相信,即使有再大的成绩,他也会面带微笑地说:“我,不过一介书生而已。”

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来源:艺粟世界

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